Detailansicht

Educadores comprometidos

eBook - Qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa, Educación Hoy Estudios
ISBN/EAN: 9788427725263
Umbreit-Nr.: 6931690

Sprache: Spanisch
Umfang: 256 S., 2.40 MB
Format in cm:
Einband: Keine Angabe

Erschienen am 21.02.2019
Auflage: 1/2019


E-Book
Format: EPUB
DRM: Digitales Wasserzeichen
€ 19,99
(inklusive MwSt.)
Sofort Lieferbar
  • Zusatztext
    • Comprender qué influye en la calidad de la profesión docente a lo largo de la vida resulta clave para conseguir un compromiso y una efectividad permanentes. Las políticas educativas, las condiciones del lugar de trabajo, las emociones, la capacidad de resiliencia, el liderazgo Este libro nace del deseo de analizar todos esos elementos como elementos en relación, que condicionan la carrera profesional del educador.¿Qué es lo más importante que hay que saber? ¿Debe considerarse a los educadores "profesionales" o son solamente "técnicos"? ¿Son los profesores quienes se implican en su propio aprendizaje o es una imposición externa? ¿Cuáles son los tipos de condiciones que se crean para que los docentes aprendan y profundicen en su conocimiento?Como lectores, ya seamos docentes, directores, familias o académicos, este libro nos aporta una sólida formación y supone una excelente contribución a nuestra comprensión de cómo se puede apoyar a los profesores de calidad en el difícil contexto actual.
  • Kurztext
    • Comprender que influye en la calidad de la profesion docente a lo largo de la vida resulta clave para conseguir un compromiso y una efectividad permanentes. Las politicas educativas, las condiciones del lugar de trabajo, las emociones, la capacidad de resiliencia, el liderazgo... Este libro nace del deseo de analizar todos esos elementos como elementos en relacion, que condicionan la carrera profesional del educador. Qu es lo ms importante que hay que saber? Debe considerarse a los educadores &quote;profesionales&quote; o son solamente &quote;tcnicos&quote;? Son los profesores quienes se implican en su propio aprendizaje o es una imposicin externa? Cules son los tipos de condiciones que se crean para que los docentes aprendan y profundicen en su conocimiento?Como lectores, ya seamos docentes, directores, familias o acadmicos, este libro nos aporta una slida formacin y supone una excelente contribucin a nuestra comprensin de cmo se puede apoyar a los profesores de calidad en el difcil contexto actual.
  • Autorenportrait
    • Christopher Day es catedrático de Educación, director de la Humanities Division de la Graduate School y codirector del Centre for Teachers and School Development de la Universidad de Nottingham.