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El rol actual del profesor en la universidad jesuita
eBook - Pensamiento Crítico
ISBN/EAN: 9786079361242
Umbreit-Nr.: 7022914
Sprache:
Spanisch
Umfang: 24 S., 3.39 MB
Format in cm:
Einband:
Keine Angabe
Erschienen am 31.12.2014
Auflage: 1/2014
E-Book
Format: PDF
DRM: Adobe DRM
- Zusatztext
- En este cuaderno, el autor comparte las cuatro características que, desde su punto de vista, deben estar presentes en los espacios de formación y reflexión docente y deben animar el rol docente en una universidad jesuita hoy: (1) Ser mistagogos por su experiencia de vida creyentes o no creyentes; que muevan y atraigan hacia aquello que da sentido a lo que hacen, que puedan trasmitir pasión por el conocimiento y por el bien que ese conocimiento puede hacer; que ofrezcan sentido para comprometer la vida. (2) Ser amigos de los pobres. O al menos tener y suscitar alguna sensibilidad por los más desvalidos y oprimidos. (3) Ser testigo, es decir, poner el amor más en las obras que en las palabras. Y (4) saber evaluar y autoevaluarse, ser autocrítico. En este contexto el profesor está llamado a ser un pedagogo, alguien que educa, es decir, que saca lo mejor de sí (exdúcere) y que conduce hacia el conocimiento (educare), y un mistagogo, alguien que hace gustar lo que lo alienta y anima, alguien que incita y suscita el deseo por algo más. Una reflexión útil en los tiempos actuales.
- Kurztext
- En este cuaderno, el autor comparte las cuatro caracteristicas que, desde su punto de vista, deben estar presentes en los espacios de formacion y reflexion docente y deben animar el rol docente en una universidad jesuita hoy: (1) Ser mistagogos por su experiencia de vida -creyentes o no creyentes-; que muevan y atraigan hacia aquello que da sentido a lo que hacen, que puedan trasmitir pasin por el conocimiento y por el bien que ese conocimiento puede hacer; que ofrezcan sentido para comprometer la vida. (2) Ser amigos de los pobres. O al menos tener y suscitar alguna sensibilidad por los ms desvalidos y oprimidos. (3) Ser testigo, es decir, poner el amor ms en las obras que en las palabras. Y (4) saber evaluar y autoevaluarse, ser autocrtico. En este contexto el profesor est llamado a ser un pedagogo, alguien que educa, es decir, que saca lo mejor de s (exdcere) y que conduce hacia el conocimiento (educare), y un mistagogo, alguien que hace gustar lo que lo alienta y anima, alguien que incita y suscita el deseo por algo ms. Una reflexin til en los tiempos actuales.