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Zwischen Jakobsleiter und Eselsbrücke
Das >bildende Bild< im Emblem- und Kinderbilderbuch des 17. und 18. Jahrhunderts, Berliner Mittelalter- und Frühneuzeitforschung 3
ISBN/EAN: 9783899713992
Umbreit-Nr.: 6121111
Sprache:
Deutsch
Umfang: 384 S.
Format in cm:
Einband:
gebundenes Buch
Erschienen am 24.10.2007
Auflage: 1/2007
- Zusatztext
- Als moraldidaktische Gattung, der das Zusammenspiel von Bild und Text wesentlich ist, befindet sich die Emblematik im Schnittpunkt von Literatur, bildender Kunst und Pädagogik. Die Studie hinterfragt die Rolle des Bildes im Buch und des >malenden Wortes< für Bildungsauffassungen zwischen 1650 und 1750. Die Ausgangshypothese lautet, dass die Erziehung des Kindes mit Hilfe von Bilderbüchern das Verfahren erwachsener Selbst-Bildung durch die Lektüre von Emblembüchern ablöst. Das Verschwinden der Emblembücher und die Entstehung der Gattung Kinderbilderbuch wird im Kontext der Ablösung der Rhetorik durch die Ästhetik des Schönen analysiert. Es wird deutlich, inwiefern diese Entwicklungen als Reaktion auf die Veränderung von Gedächtnis- und Einbildungsauffassungen um 1700 verstanden werden können.
- Autorenportrait
- <p>Prof. Dr. Bettina Bannasch lehrt Neuere deutsche Literatur an der Universität Augsburg. </p>