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Duden Physik - Gymnasium Berlin - 7./8. Schuljahr
Schulbuch, Duden Physik, Gymnasium Berlin, 7./8. Schuljahr
Meyer, Lothar/Schmidt, Gerd-Dietrich/Gau, Barbara u a
ISBN/EAN: 9783835530003
Umbreit-Nr.: 1875301
Sprache:
Deutsch
Umfang: 264 S.
Format in cm: 1.5 x 24.7 x 17.5
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 04.05.2006
- Zusatztext
- Das Duden-Lehrwerk für die Sekundarstufe IDas Lehrwerk setzt alle im Berliner Rahmenlehrplan ausgewiesenen Elemente naturwissenschaftlicher Handlungskompetenz um und integriert dabei optimal die Wahlbereiche.Duden Physik erläutert die Basiskonzepte Materie, Systeme, Wechselwirkungen und Energie umfassend. Sie dienen als Leitlinien, um Fachwissen zu vermitteln, systematisieren und strukturieren.Das Lehrwerk stellt die Denk- und Arbeitsweisen der Physik gesondert dar und hebt fachmethodische Schritte hervor. Dies liefert die Grundlage, um mit Fachmethoden Erkenntnisse zu gewinnen und umzusetzen.
- Kurztext
- Informationen zur Reihenausgabe: Das DudenLehrwerk für die Sekundarstufe I Das Lehrwerk setzt alle im Berliner Rahmenlehrplan ausgewiesenen Elemente naturwissenschaftlicher Handlungskompetenz um und integriert dabei optimal die Wahlbereiche. Duden Physik erläutert die Basiskonzepte Materie, Systeme, Wechselwirkungen und Energie umfassend. Sie dienen als Leitlinien, um Fachwissen zu vermitteln, systematisieren und strukturieren. Das Lehrwerk stellt die Denk- und Arbeitsweisen der Physik gesondert dar und hebt fachmethodische Schritte hervor. Dies liefert die Grundlage, um mit Fachmethoden Erkenntnisse zu gewinnen und umzusetzen. Informationen zur Reihe: Die Regionalausgaben der Reihe Duden Physik knüpfen an die bisherigen bewährten Lehrbücher fürs Gymnasium an. Die Reihe verbindet eine klare, systematische Darstellung der grundlegenden Inhalte mit neuen Elementen, die auf die Entwicklung von Kompetenzen gerichtet sind. Die Regionalausgaben enthalten alle in den jeweiligen Lehrplänen ausgewiesenen verbindlichen Inhalte sowie fakultative Vertiefungen. Kennzeichnend für die Lehrbücher sind * die schülergerechte, an den Basiskonzepten Materie, Wechselwirkungen, System und Energie orientierte Aufbereitung der physikalischen Grundlagen, * die explizite Darstellung von Methoden in Verbindung mit Beispielen und Aufgaben, * ein breites und differenziertes Aufgabenangebot mit vielfältigen Möglichkeiten zur Erweiterung der Selbst- und Sozialkompetenz.