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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 26 (2020)
Schwerpunkt: Konservatismus und Pädagogik im Europa des 20. Jahrhunderts, Dt/engl, Jahrbuch für Historische Bildungsforschung 26
ISBN/EAN: 9783781524132
Umbreit-Nr.: 9998721
Sprache:
Deutsch
Umfang: 246 S.
Format in cm: 1.7 x 21.2 x 14.8
Einband:
Keine Angabe
Erschienen am 05.11.2020
Auflage: 1/2020
€ 36,00
(inklusive MwSt.)
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- Zusatztext
- Aus dem Inhalt Schwerpunkt Konservatismus und Pädagogik im Europa des 20. Jahrhunderts Redaktion: Michael Geiss, Sabine Reh Michael Geiss/Sabine Reh: Konservatismus und Pädagogik im Europa des 20. Jahrhunderts Wilfried Göttlicher: Zwischen Bauerntumsideologie und Bildungsexpansion: Die Konservativen und die Reform der österreichischen Landschule, ca. 1925 bis 1965 Harald Jarning: Comprehensive schooling - the right way conservative policies regarding common schooling in Norway, 1920-2020 Julia Kurig: Gymnasiale Elitebildung zwischen Diktatur und Demokratie Rita Casale/Catrin Dingler: Der gesunde Kern der Universitätsidee Joakim Landahl: Defending Christianity as a school subject: mass petitions and the mobilization of public opinion in the Swedish sixties Monika Mattes: Mut zur Erziehung, humane Schule und Konservatismus Andrea De Vincenti/Norbert Grube/Andreas Hoffmann- Ocon: Konservative Markierungen in bildungspolitischen Reformen. Fallbeispiele aus dem Zürcher Bildungswesen in den 1970er- und 1980er-Jahr Quelle Carola Groppe: Texte einer Diskursgemeinschaft: Die preußischen Heeresreformer schreiben über Bildung Bettina Irina Reimers/Sabine Reh: Ein frühes Manuskript von Berthold Otto über den Liberalismus
- Kurztext
- Schwerpunkt - Konservatismus und Pädagogik im Europa des 20. Jahrhunderts Redaktion: Michael Geiss, Sabine Reh Michael Geiss/Sabine Reh: Konservatismus und Pädagogik im Europa des 20. Jahrhunderts