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Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium
eBook - Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Lernweltforschung
ISBN/EAN: 9783658032319
Umbreit-Nr.: 9213512
Sprache:
Deutsch
Umfang: 0 S., 2.02 MB
Format in cm:
Einband:
Keine Angabe
Erschienen am 10.11.2014
Auflage: 1/2014
E-Book
Format: PDF
DRM: Digitales Wasserzeichen
- Zusatztext
- <p>Wie können es Lehrende und Studierende in sogenannten Massenstudien schaffen, die institutionellen und die eigenen Ansprüche an gute Lehre und gutes Studieren mit dem Alltag in überfüllten Lehrveranstaltungsräumen in Einklang zu bringen? Welcher Bedingungen innerhalb stark nachgefragter Studiengänge bedarf es heute, damit Lehrende gerne und gut lehren und Studierende mit Interesse und Elan studieren?</p><p>Diesen Ansprüchen wird in dem vorliegenden Sammelband auf unterschiedlichen Ebenen nachgegangen. Dabei werden die Potenziale, Bedingungen und Möglichkeiten, aber auch die Beschränkungen und strukturellen Hindernisse von forschungsgeleiteter Lehre in einem Massenstudium nachgezeichnet und analysiert.</p>
- Autorenportrait
- <p>Dr. Rudolf Egger ist Professor am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Universität Graz.</p><p>Dr. Cornelia Wustmann ist Professorin am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Universität Graz.</p><p>Dr. Anke Karber ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der HAWK Hildesheim/Holzminden/Göttingen.</p>