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Individuelle Lernpläne für Kinder
Grundlagen, Ideen und Verfahren für die Grundschule - Beltz Praxis, Beltz Praxis
ISBN/EAN: 9783407628145
Umbreit-Nr.: 1518825
Sprache:
Deutsch
Umfang: 128 S., 30 s/w Tab., 30 Illustr.
Format in cm: 0.8 x 29.7 x 21.1
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 16.04.2012
Auflage: 2/2012
- Zusatztext
- In keiner Schulstufe oder Schulform ist die Heterogenität so groß wie in der Grundschule. Noch gelingt es jedoch nicht zufriedenstellend, jedes Kind entsprechend seiner Potenziale zu fördern. Besonders benachteiligt sind Kinder mit Lernschwächen, Teilleistungsschwächen - und leistungsstarke Kinder. Hier helfen individuelle Lernpläne. Individuelle Lernpläne erlauben, alle Kinder besser zu fördern. Ausgehend von der Schulwirklichkeit zeigt das Buch, mit welchen Instrumenten und Verfahren der Unterricht stärker individualisiert werden kann und wie Stolpersteine auf dem Weg dorthin zu umgehen sind. Zu den konkreten Verfahren gehören: - Lerngespräche - individuelle Rückmeldungen an Kinder und Eltern - Bewertung von Arbeitsergebnissen - Standortbestimmung per Mindmap - Lernplanraster Das Buch beschreibt die einzelnen Schritte zum Unterricht mit individuellen Lernplänen. Ob Arbeitsgruppen in Schulen oder einzelne Lehrkräfte - alle Lehrer/innen können lernen, individuelle Lernpläne zu erstellen und anzuwenden. Neben der Arbeit mit individuellen Lernplänen stellt die 2., aktualisierte Auflage insbesondere die Chancen von heterogenen Lerngruppen heraus. Mit Kopiervorlagen und Materialien für die Praxis.
- Autorenportrait
- Ursula Eller ist Leiterin einer Grundschule und Leiterin von Fortbildungskursen zur Individualisierung des Unterrichts.
- Schlagzeile
- Jedem Kind gerecht werden