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Das einfache Lesetagebuch
Differenzierte Vorlagen und spielerische Übungen zur Texterschließung - sonderpädagogische Förderung (5. bis 9. Klasse), Mit CD-ROM, Bergedorfer Unterrichtsideen
ISBN/EAN: 9783403202264
Umbreit-Nr.: 3124542
Sprache:
Deutsch
Umfang: 91 S.
Format in cm: 0.5 x 29.7 x 21
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 01.11.2017
- Zusatztext
- Motiviert bis zur letzten Seite - so setzen sich Ihre Schüler auf ihrem individuellen Lernniveau mit einer Ganzschrift auseinander!Schwerpunkt Lesekompetenz Die Förderung der Lesekompetenz ist ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts. Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen benötigen einen Literaturunterricht, der die heterogenen Lernvoraussetzungen ebenso berücksichtigt wie die Interessen der einzelnen Schüler und der die Lesefreude fördert.Den individuellen Leseprozess dokumentieren In diesem Band finden Sie dreifach differenzierte Materialien, anhand derer Ihre Schüler ein einfaches Lesetagebuch erstellen können. Im Lesetagebuch halten sie ihre individuellen Leseerfahrungen fest: Was ihnen an bereits gelesenen Geschichten besonders gut gefallen hat oder was sie über den Autor und den Verlauf der Geschichte wissen. Offene Fragen ermöglichen, den Inhalten der Bücher noch genauer auf die Spur zu kommen. Die Materialien sind so aufgebaut, dass jeder Schüler ein eigenes Buch auswählen kann. Besonders praktisch: Auf der Begleit-CD befinden sich alle Arbeitsmaterialien auch im veränderbaren Word-Format.
- Kurztext
- Motiviert bis zur letzten Seite - so setzen sich Ihre Schüler auf ihrem individuellen Lernniveau mit einer Ganzschrift auseinander!