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Sprachkritik

eBook - Ansätze und Methoden der kritischen Sprachbetrachtung, ISSN
DE GRUYTER
ISBN/EAN: 9783110231465
Umbreit-Nr.: 8476725

Sprache: Deutsch
Umfang: 177 S.
Format in cm:
Einband: Keine Angabe

Erschienen am 29.10.2010
Auflage: 1/2010


E-Book
Format: PDF
DRM: Adobe DRM
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  • Zusatztext
    • <p> Sprachkritik so der Ausgangspunkt ist die linguistisch begründete, positive wie negative Würdigung der menschlichen Sprache und ihrer Leistungen. Diese Einführung konzentriert sich auf das System, die Normen und den Gebrauch grammatischer und lexikalisch-semantischer Strukturen der deutschen Sprache. In diesem Rahmen wird vornehmlich die Kritik der Leistungen des Deutschen in Bezug auf die Aneignung, Wahrnehmung, Erkenntnis und Darstellung der so genannten außersprachlichen Wirklichkeit aus drei Perspektiven fokussiert: Aus der Perspektive der<em>Linguistik</em>steht der sprachliche Ausdruck im Mittelpunkt, dessen kommunikative Funktion als Element des sprachlichen Handelns unter dem Gesichtspunkt der Angemessenheit bewertet wird. Aus der Perspektive der<em>Sprachdidaktik</em>wird vor diesem Hintergrund Sprachkritik im Deutschunterricht als die sprachdidaktisch fundierte und unterrichtsmethodisch modellierte kritische Auseinandersetzung mit Sprache und Sprachgebrauch zum Zweck des sprachlichen Lernens sowie, hauptsächlich, der sprachlichen Bildung in den Blick genommen. Ansätze und Methoden sprachkritischen Denkens und Handelns in der laienlinguistischen<em>Öffentlichkeit</em>schließlich werden als Kritik an Sprachgebrauchsnormen beschrieben, der nicht linguistische, sondern meist ästhetische oder politische Motive zugrunde liegen.</p>
  • Kurztext
    • <p>Die <em>Germanistischen Arbeitshefte</em> machen etablierte Forschungsbereiche und aktuelle Forschungsdiskussionen der germanistischen Sprachwissenschaft für die Lehre und das Selbststudium zugänglich. Die Bände sind gekennzeichnet durch verständliche Darstellung und  leserfreundliche Gestaltung, sie vermitteln Grundlagenwissen, linguistische Analysemethoden und einschlägiges Datenmaterial. Sie enthalten Übungsaufgaben mit Lösungshinweisen sowie weiterführende Lektürehinweise. Die Bände sollen insbesondere auch den Bedürfnissen der Lehre in den neuen, modularisierten Studiengängen dienen.</p> <p> </p>
  • Autorenportrait
    • <strong>Jörg Kilian</strong>, Universität zu Kiel;<strong>Thomas Niehr</strong>, RWTH Aachen;<strong>Jürgen Schiewe</strong>, Universität Greifswald.