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Behandlungsassistenz in der Zahnarztpraxis
Arbeitsbuch mit Lernsituationen, mit CD-ROM, Zahnmedizinische Fachangestellte - Behandlungsassistenz
Epperlein, Melanie/Gorzawski-Eckert, Waltraud/Hagmeier, Helmut u a
ISBN/EAN: 9783064501126
Umbreit-Nr.: 1723519
Sprache:
Deutsch
Umfang: 160 S.
Format in cm: 1 x 29.7 x 21.9
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 15.08.2009
Auflage: 1/2009
- Zusatztext
- Informationen zum Titel: Methodischdidaktisch vielseitig präsentieren sich zahlreiche Arbeitsaufträge für die Theorie und Praxis der Behandlungsassistenz. Sie bringen den Lernenden nahe, womit sie es im Arbeitsleben zu tun haben. Der Titel umfasst zusätzlich Multiple-Choice-Aufgaben, aber auch offene Übungen als Prüfungsaufgaben, um Ergebnisse zu sichern, anatomische und zahnmedizinische Inhalte zu erschließen sowie die Schüler/innen anzuregen, sich aktiv mit fachlichen Inhalten auseinanderzusetzen. Geeignet auch für selbstorganisierte Lernformen.
- Kurztext
- Informationen zum Titel: Methodischdidaktisch vielseitig präsentieren sich zahlreiche Arbeitsaufträge für die Theorie und Praxis der Behandlungsassistenz. Sie bringen den Lernenden nahe, womit sie es im Arbeitsleben zu tun haben. Der Titel umfasst zusätzlich Multiple-Choice-Aufgaben, aber auch offene Übungen als Prüfungsaufgaben, um * Ergebnisse zu sichern, * anatomische und zahnmedizinische Inhalte zu erschließen sowie * die Schüler/innen anzuregen, sich aktiv mit fachlichen Inhalten auseinanderzusetzen. Geeignet auch für selbstorganisierte Lernformen. Informationen zur Reihenausgabe: Praxisnah greift das Lehrwerk alle Lernfelder im Bereich der Behandlungsassistenz auf. Der Text ist in überschaubare Einheiten gegliedert und unter methodisch-didaktischen Gesichtspunkten aufbereitet: * Die Darstellung der Behandlungsabläufe und der anatomischen und fachwissenschaftlichen Inhalte ist sehr anschaulich. * Schaubilder, Fotos, Schemata und Zeichnungen unterstützen den Lernprozess. * Merkkästen und Tabellen fassen wichtige Inhalte und Fachwörter zusammen. * Wiederholungsaufgaben am Ende größerer Lerneinheiten festigen das Gelernte. * Exkurse blicken über den Tellerrand der Behandlungsassistenz und greifen typische Patientenfragen, zahnmedizinische Kuriositäten und historische Zusammenhänge auf. * Querverweise vernetzen die Inhalte. Selbst schwierige fachwissenschaftliche Inhalte und komplexe Behandlungsabläufe werden durch die klare Sprache und die logische Gliederung verständlich.