Detailansicht
Vielperspektivität im Sachunterricht
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts 27
ISBN/EAN: 9783781521629
Umbreit-Nr.: 2089488
Sprache:
Deutsch
Umfang: 235 S.
Format in cm: 1.5 x 21.1 x 14.8
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 15.03.2017
Auflage: 1/2017
- Zusatztext
- Vielperspektivität ist ein konstituierendes Merkmal des Sachunterrichts und ein zentrales Konzept seiner Didaktik. Im Band wird aus Sicht der Wissenschaftsdisziplin über den Stand der Theoriebildung, Forschung und Entwicklung zur Vielperspektivität im Sachunterricht berichtet. Darüber hinaus werden Forschungsarbeiten zur Professionalität und Professionalisierung im sachunterrichtsbezogenen Lehramtsstudium vorgestellt und diskutiert. Hinsichtlich des Schulfaches Sachunterricht werden Fragen und Probleme der Planung, Gestaltung und Evaluation von Sachunterricht als vielperspektivisches Fach unter besonderer Betonung der Heterogenität und Inklusion sowie des naturwissenschaftlich-technischen Lernens thematisiert.
- Kurztext
- Im Band wird aus Sicht der Wissenschaftsdisziplin über den Stand der Theoriebildung, Forschung und Entwicklung zur Vielperspektivität im Sachunterricht berichtet.