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Apprendre une langue, le choix des parents
Entre héritage et pragmatisme
ISBN/EAN: 9783841789969
Umbreit-Nr.: 3154794
Sprache:
Französisch
Umfang: 164 S.
Format in cm: 1 x 22 x 15
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 06.02.2012
Auflage: 1/2012
- Zusatztext
- Que les familles soient monolingues ou plurilingues, léducation linguistique des enfants est au centre de forts enjeux. Quil soit question dopportunités professionnelles ou de la transmission du patrimoine familial, les parents ne laissent que peu de place au hasard. Nous nous sommes ici intéressés aux représentations des parents, à ce qui détermine les choix quils font. Quelles langues et pourquoi, mais aussi, de manière plus générale comment sont perçues les langues, de celles enseignées en France de manière presque historique aux nouvelles langues émergentes. Nous avons également rencontré plusieurs familles plurilingues, pour essayer de déterminer comment sont planifiées les politiques linguistiques familiales, quelles langues sont transmises, comment et pourquoi. Il sagit ici dune étude non pas sur les apprenants et leurs représentations, mais sur les représentations et attitudes familiales, qui peuvent orienter celles des futurs apprenants.
- Autorenportrait
- Professeur des écoles, titulaire d'un Master 2 en sciences du langage mention Français Langue Etrangère à l'université Stendhal de Grenoble, enseignante au Vietnam.