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Duden Mathematik - Sekundarstufe I, Gymnasium Thüringen
6. Schuljahr, Schülerbuch, Duden Mathematik - Sekundarstufe I - Gymnasium Thüringen
Egger, Maria-Elisabeth/Fischedick, Arno/Hanelt, Martina u a
ISBN/EAN: 9783835511798
Umbreit-Nr.: 7081918
Sprache:
Deutsch
Umfang: 248 S.
Format in cm: 1.4 x 24.5 x 17.5
Einband:
gebundenes Buch
Erschienen am 30.04.2010
- Zusatztext
- Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zum weiterentwickelten Lehrplan für Gymnasien in Thüringen Der Band für die Klasse 10 erweitert den in Klasse 9 begonnenen Einsatz von Computeralgebrasystemen (CAS) im Mathematikunterricht: Screenshots zeigen an vielen Stellen, wie sich ein CAS sachgerecht nutzen lässt. Informationen zur Reihe: Die vielfältigen Themen- und Aufgabenangebote der Bücher sowie die Darstellung von Verfahren und Rechenvorteilen unterstützen einen kompetenzorientierten Unterricht. Das Lehrwerk punktet mit: Sicherung der Standards durch die systematische und zielgerichtete Entwicklung der geforderten mathematischen Kompetenzen Attraktive und umfassende Aufgaben zum Wiederholen, Üben und Knobeln, zum Anwenden sowie zur Selbstkontrolle Klare Strukturen für selbstständiges Lernen durch eine nutzerfreundliche Gestaltung und gut strukturierte Zusammenfassungen
- Kurztext
- Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zum weiterentwickelten Lehrplan für Gymnasien in Thüringen Die vielfältigen Themen- und Aufgabenangebote der Schülerbücher unterstützen einen kompetenzorientierten Unterricht. Der Band für die Klasse 10 erweitert den in Klasse 9 begonnenen Einsatz von Computeralgebrasystemen (CAS) im Mathematikunterricht: Screenshots zeigen an vielen Stellen, wie sich ein CAS sachgerecht nutzen lässt. Informationen zur Reihe: Die Bücher passen inhaltlich und konzeptionell genau zu den weiterentwickelten Lehrplänen für das Gymnasium. Ihre vielfältigen Themen- und Aufgabenangebote sowie die Darstellung von Verfahren und Rechenvorteilen unterstützen einen kompetenzorientierten Unterricht. Das Lehrwerk punktet mit: * Sicherung der Standards durch die systematische und zielgerichtete Entwicklung der geforderten mathematischen Kompetenzen * Attraktive und umfassende Aufgaben zum Wiederholen, Üben und Knobeln, zum Anwenden sowie zur Selbstkontrolle * Klare Strukturen für selbstständiges Lernen durch eine nutzerfreundliche Gestaltung und gut strukturierte Zusammenfassungen Neben dem Schülerbuch runden ein Arbeitsheft sowie Lehrermaterial das Angebot ab.