Detailansicht
Die Politik der Bildungsarmut
Schul- und Bildungspolitik in Deutschland seit PISA, Bildungsforschung - Educational Research 6
ISBN/EAN: 9783848764181
Umbreit-Nr.: 8551205
Sprache:
Deutsch
Umfang: 321 S.
Format in cm: 2 x 21 x 15
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 21.02.2020
Auflage: 1/2020
€ 69,00
(inklusive MwSt.)
Nachfragen
- Zusatztext
- Bildungsarmut wird von einer Vielzahl von Einflussgrößen bestimmt. Neben individuellen Schülermerkmalen sowie herkunfts- und migrationsbedingten Bildungsungleichheiten gelten insbesondere das Bildungssystem und die Schule als mögliche Ursachen von Bildungsarmut. Eine zentrale Rolle im Kontext der Bildungsarmut nimmt die Bildungspolitik ein. Mit Hilfe der interpretativen Policy-Analyse zeigt die Arbeit, dass Gesellschaft und Politik maßgeblich beeinflussen, was unter Bildungsarmut verstanden wird. Bildungsarmut ist nicht rein statistisch erfassbar. Sinkende Quoten der absoluten Zertifikats- und Kompetenzarmut erwecken den Eindruck positiver Leistungsentwicklungen. Diese Arbeit verdeutlicht dagegen, dass die Anteile der absoluten Zertifikatsarmut deutlich von den Anteilen der multiplen Kompetenzarmut abweichen. Insbesondere Lehrkräfte und bildungspolitische Akteure begünstigen hierbei, auch durch parteipolitisch motivierte Schulreformen, die Entstehung von Kompetenzarmut.