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Die Lehrerrolle im konventionellen und offenen Unterricht

eBook - Inwiefern unterscheiden sich beide Rollen?
GRIN VERLAG
ISBN/EAN: 9783346048615
Umbreit-Nr.: 8190098

Sprache: Deutsch
Umfang: 19 S., 0.52 MB
Format in cm:
Einband: Keine Angabe

Erschienen am 04.11.2019
Auflage: 1/2019


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Format: PDF
DRM: Nicht vorhanden
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  • Zusatztext
    • Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit setzt sich der Autor mit der Lehrerrolle im konventionellen Unterricht und mit der Rolle des Lehrers im offenen Unterricht auseinander."Inwiefern unterscheidet sich die Lehrerrolle im konventionellen Unterricht von der Lehrerrolle im offenen Unterricht?" Hierfür werden beide Unterrichtsformen vorgestellt, der Begriff der Lehrerrolle definiert und den zu Grunde liegenden Unterrichtskonzepten der Lehrerrollen angeführt. Darüber hinaus werden Unterschiede, Übereinstimmungen und Herausforderungen, die ein Lehrer bewältigen muss, aufgezeigt. Das Konzept des offenen Unterrichts und das Konzept des konventionellen Unterrichts stehen sich antagonistisch gegenüber. Welches Konzept sich als erfolgreicher in Hinsicht auf Erwerb von Einsichten, Kompetenzen und Einstellungen herausstellt, ist Bestandteil aktueller Diskussionen und ebenso Gegenstand verschiedener empirischer Studien.
  • Kurztext
    • Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit setzt sich der Autor mit der Lehrerrolle im konventionellen Unterricht und mit der Rolle des Lehrers im offenen Unterricht auseinander."Inwiefern unterscheidet sich ...